Ю. Коринец "Ханг и Чанг"

Проводим работу по произведению, используя интерактивный лист

К уроку окружающего мира. Полезные ископаемые

Ребята!
Завтра на уроке окружающего мира мы будем говорить о полезных ископаемых. Чтобы вспомнить то, что мы уже знаем, вы можете посмотреть видеоролики.
Горные породы
Минералы
Полезные ископаемые

Работаем над рассказом Д. Мамина-Сибиряка "Медведко"

Дорогие ребята! Для того, чтобы хорошо понять произведение, его нужно изучить с разных сторон. Всю работу собираем на этом листе или на доске в классе.
Вы можете изучить информацию, перейдя по ссылками или кодам.
Вы можете записать сюда ключевые слова.
Вы можете найти ответы на портальные вопросы, чтобы рассказать о находках на уроке.
Вы можете добавить сюда портальные вопросы.

Трехзначные числа

Дорогие мои ученики!
Мне в голову пришла одна странная мысль: а нужно ли нам изучать трехзначные числа? Может быть, и не стоит? Пригодятся ли нам знания, которые мы сейчас открываем на уроках математики? И я осмотрелась вокруг... Знаете, что я увидела? Что эти числа повсюду вокруг нас!!!
Попробуйте тоже отыскать их рядом с вами. Может быть, у вас номер квартиры - трехзначное число? А может быть, номер дома? А на кухне побывали (там столько всяких упаковок)))
Это не просто поиск чисел. Это подготовка к нашему следующему уроку математики. Самые интересные находки мы будем рассматривать подробнее. Итак, мои юные сыщики, вперед!

Инструкция:
1. Найдите трехзначное число.
2. Сфотографируйте предмет, на котором ты его нашел. Хорошо, если число будет видно (но не обязательно)
3. Фотографию разместите на доске "Трехзначные вокруг нас". Для этого используйте инструкцию.

Осталось посмотреть, сколько чисел мы все вместе сумеем найти!