Кроссворд "Животные Арктики"

Кроссворд "Ледяная зона"

Кроссворд "Животные Арктики"

2 читательская конференция

Презентация для желающих.
Размещайте постеры после заголовка раздела.

Способы быстрого счета

Знакомимся и тренируемся!

Древняя Греция и Древний Рим

Дорогие ребята!
Для подготовки у уроку окружающего мира в пятницу рекомендую вам познакомиться с материалами в блоге "Перевернутый класс". Там вы найдете множество интереснейшей информации.

Готовимся к уроку окружающего мира

Друзья!
Если вы хотите качественно поработать по теме "Мир глазами географа", я рекомендую вам поработать над страничкой блога "Перевернутый класс", где есть и научная информация, и занимательные материалы, и тренажеры, которые помогут вам находить ответы на вопросы на будущем уроке. Желаю вам интересно провести время!

Осенняя читательская конференция

Дорогие мои четвероклассники!

Лето - пора движения, отдыха, интересных занятий и чтения.
Как я люблю летнее чтение: читай сколько хочешь, размышляй о прочитанном, перечитывай самое интересное - не нужно торопиться.
Этим летом я успела прочесть 8 книг. Больше других меня задела книга Наринэ Абгарян "Дальше жить". В ней рассказывается о том, как живут люди, которых задела война: кто-то пострадал сам, у кого-то война забрала или искалечила родных. Но несмотря на весь ужас происходившего с людьми, они находят в себе силы жить дальше. Когда вы станете старше, обязательно прочтите эту и другие книги этой писательницы.
Это мои летние читательские впечатления. Надеюсь, что ваше чтение было таким же плодотворным и интересным. О своих литературных находках я предлагаю вам рассказать на "Осенней читательской конференции".
Для этого:
1. Выберите самую интересную из прочитанных за лето книг.
2. Подготовьте иллюстративный материал для рассказа (он может быть как бумажным, так и электронным). Вам в помощь я подготовила презентацию с шаблонами для заполнения:

3. Подготовьте интересный рассказ о своей книге. Очень хорошо, если после вашего рассказа другие ребята захотят прочесть представленную книгу.

Думаю, что готовиться можно начинать сейчас. Тогда у вас будет время на то, чтобы придумать что-то необычное, интересное.

С нетерпением жду ваших читательских находок!

  Читая книги, можно прожить не одну свою, а множество жизней, тайно перевоплощаясь в различнейших персонажей. Да и реальная, собственная жизнь обязательно становится богаче. (©Константин Я. Ваншенкин)

Пользуясь случаем, хочу показать, что один в поле не воин. Шаблон презентации разработан учителем из Новороссийска Селезневой Еленой. И мне он очень понравился. Думаю, что нам с вами будет очень комфортно в нем работать

Читать далее: http://www.wisdoms.ru/tsitati_pro_chtenie_4.html

Вот и лето пролетело...

Здравствуйте, мои дорогие ученики!

Вот и пролетело звонкое лето... Надеюсь, что оно было веселым, интересным и полезным. Нет-нет, я вовсе не об уроках! Какую же пользу могло принести вам лето?
1. Можно было научиться что-то делать. Что-то такое, чего вы не умели раньше.
2. Можно было попробовать что-то новое. Например, незнакомое блюдо.
3. Можно было обрести новых друзей.
4. Можно было придумать новые игры и поиграть в старые.
5. Можно было совершить путешествие в новые места.
Да мало ли что можно было сделать... 

А давайте мы поделимся нашими летними открытиями друг с другом.
Предлагаю вам на нашей доске рассказать о самых интересных летних моментах. Можете прикрепить на доску и фотографии. Не забывайте подписывать свои сообщения.
С нетерпением жду ваших вестей!

К урокам 30 мая

Русский язык:
https://learningapps.org/display?v=pv970r7fj
https://learningapps.org/display?v=pmzjhtizc01
https://learningapps.org/display?v=pagvr2e5a01

Тесты:
https://iq2u.ru/tests/201?level=3

Письмо космонавту

Ребята!
Есть уникальная возможность написать письмо настоящему космонавту и получить от него ответ!

Капитан Клюквин - кто же он?

Ребята!
Чтобы наш следующий урок чтения был интересным и продуктивным, давайте соберем найденные материалы в таблицу "Капитан Клюквин"

В. Драгунский "Дымка и Антон"

Друзья! Читая произведение, полезно делать различные пометки. Для сбора всего материала по прочитанному я создала Шкатулку, в которую мы соберем все чудеса этого рассказа:
1. В ней несколько листов для разных видов работы. Выбирайте себе по душе.
2. Есть лист самоконтроля, куда внесите информацию о том, чем вы пополнили нашу шкатулку.
3. Если ошиблись, не пугайтесь, я все поправлю. Помните, что не ошибается только тот, кто ничего не делает. Если случилась авария, быстренько напишите мне сообщение, я верну таблице нужный вид.

Ну что, мои пытливые искатели, вперед!

Ю. Коринец "Ханг и Чанг"

Проводим работу по произведению, используя интерактивный лист

К уроку окружающего мира. Полезные ископаемые

Ребята!
Завтра на уроке окружающего мира мы будем говорить о полезных ископаемых. Чтобы вспомнить то, что мы уже знаем, вы можете посмотреть видеоролики.
Горные породы
Минералы
Полезные ископаемые

Работаем над рассказом Д. Мамина-Сибиряка "Медведко"

Дорогие ребята! Для того, чтобы хорошо понять произведение, его нужно изучить с разных сторон. Всю работу собираем на этом листе или на доске в классе.
Вы можете изучить информацию, перейдя по ссылками или кодам.
Вы можете записать сюда ключевые слова.
Вы можете найти ответы на портальные вопросы, чтобы рассказать о находках на уроке.
Вы можете добавить сюда портальные вопросы.

Трехзначные числа

Дорогие мои ученики!
Мне в голову пришла одна странная мысль: а нужно ли нам изучать трехзначные числа? Может быть, и не стоит? Пригодятся ли нам знания, которые мы сейчас открываем на уроках математики? И я осмотрелась вокруг... Знаете, что я увидела? Что эти числа повсюду вокруг нас!!!
Попробуйте тоже отыскать их рядом с вами. Может быть, у вас номер квартиры - трехзначное число? А может быть, номер дома? А на кухне побывали (там столько всяких упаковок)))
Это не просто поиск чисел. Это подготовка к нашему следующему уроку математики. Самые интересные находки мы будем рассматривать подробнее. Итак, мои юные сыщики, вперед!

Инструкция:
1. Найдите трехзначное число.
2. Сфотографируйте предмет, на котором ты его нашел. Хорошо, если число будет видно (но не обязательно)
3. Фотографию разместите на доске "Трехзначные вокруг нас". Для этого используйте инструкцию.

Осталось посмотреть, сколько чисел мы все вместе сумеем найти!

Потренируемся?

Дорогие друзья, предлагаю вам задания для тренировки умений, которые мы с вами сейчас формируем.

Счет в пределах 100.
https://learningapps.org/view1354939
https://learningapps.org/view3395140

Определение падежей.
https://learningapps.org/view1469272
https://learningapps.org/view699655
https://learningapps.org/view532520